愛上學文章

2020.07.28

你允許孩子生氣嗎?

「所以你在不爽什麼?」
一個孩子嘟著嘴,抵抗著媽媽的威脅,即使在她的理解裡,這是溝通。

每次在路上看到這景象,都在想,怎麼會有人把流氓之間的對話模式套用到家庭教育上,還覺得自己是在導正一切,是為了孩子著想。

孩子確實可以在這「溝通」過程中學會一些事情:與人起爭執,大聲就會贏;不要展露情緒,不會有好下場;溝通的目的是讓對方閉嘴。
在未來經過社會的打磨後,磨平自己的稜角,成為一個善於隱藏但不懂如何消化情緒的大人。

在我們某些小班進行的課程中,我們允許家長在場,但禁止家長介入處理任何突發狀況,因為每一次吵架,都是孩子練習溝通的機會;每一次委屈,都是孩子練習表達的機會;每一次賭氣,都是孩子練習沈澱的機會;每一次逃避,都是孩子練習面對的機會,我們不希望這些難得的機會被大人剝奪,若是不趁孩子還不擅隱藏情緒的時候及早做正確的引導和價值觀的交流,隨著時間流逝,情緒會越來越不明顯,調整的機會也會越來越少。

知識很重要,但知識有一輩子的時間可以學,可是情緒教育,只能靠現在。

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